天津泰達第一中學
天津泰達第一中學是開發區唯一一所市級重點中學。目前學校開設小學六年級，初中、高中各三個年級一共七個年級。隨著教學規模的不斷發展，學校亟需擴充規模，將由原來的46個班擴展至62 個班。
▼學校入口
重建之前的泰達一中建筑形態支離破碎，建筑語言和符號十分繁雜，彼此獨立的各功能用房，讓孩子們要步行很遠，才能到達食堂、體育館和圖書館等功能空間，彼此聯系較弱，交通流線也很不便。我們認為公共空間是校園建筑的靈魂所在，所以嘗試用統一的建筑設計語言，將破碎的體量重新進行整合，在加強空間彼此之間聯系的同時，創造服務于全體師生的活躍的公共空間。
▼重新整合支離破碎的空間
顛覆傳統的校園公共空間——“麻花辮”
如果用人體來比喻一所學校的話，那么“學生”或者說是“學生活動的空間”將是泰達一中的“脊柱”。脊柱是是人體最重要的承重結構，同時具有優美的體態和組合方式。我們用一條高效率的公共走廊串聯不同的功能空間，創造了各區域之間的最短路線。這條連廊就像是建筑的脊柱，成為泰達一中最核心的交通空間。
▼概念
▼建筑主入口
我們顛覆了傳統校園3m寬的普通走廊模式，通過對互動空間的思考，將交通空間層層錯動，以活潑的形態，打破了沉悶乏味的傳統樓梯與剪力墻結構，將五層的連廊像“麻花辮”一樣編織起來，醒目的紅色線條，活躍了空間氛圍，并具備強烈的空間導向性，在這條縱穿校園的連廊中，創造了開敞而靈活的公共交流空間。在這里，孩子們可以恣意奔跑、嬉戲，在課余生活中獲得不同于中國學生枯燥的“三點一線”生活的多樣的游走體驗。
▼交通空間層層錯動
▼醒目的紅色線條活躍了空間氛圍
▼風雨操場
顛覆傳統的校園立面造型——幕墻系統
在外檐設計上，我們摒棄了傳統校園常見的紅磚建筑，采用暖黃色石材構件搭配玻璃幕墻，在外觀上形成了充滿現代感的立面語言，創造了更符合泰達一中國際化建校目標的現代建筑風格。
▼充滿現代感的立面語言
我們在更需要采光的教學樓部分，采用了均勻劃分的豎向石材裝飾線條，增加建筑采光；在對于光環境有苛刻要求的藝體樓部分，采用了橫向石材裝飾線條，強化其遮陽效果，并在局部采用了大面積的石材幕墻。橫縱裝飾線條從功能出發，形成了鮮明而有韻律感的立面形式，并凸顯不同建筑功能，成為新時代校園建筑的典范。
▼在對于光環境有苛刻要求的藝體樓部分采用了橫向石材裝飾線條
▼石材幕墻細部
▼在更需要采光的教學樓部分采用了均勻劃分的豎向石材裝飾線條
▼鮮明而有韻律感的立面形式
▼細部
▼水平構件細部/垂直構件細部
▼樓梯剖面
▼總平面圖
▼一層平面圖
▼二層平面圖
▼三層平面圖
▼立面圖
▼剖面圖
